הבאי דוגמה לרעיונות שלך שפיתחת או מימשת. בעבר הייתי נוטה לשכוח דברים. למדתי להשתמש בנייד שלי באופן יעיל ביותר כדי לתת לי תזכורות. זה עובד מצוין. קשה לי לחשוב על משהו ברגע זה. זה לא רעיונות רק שלי. אלה בעצם פיתוחים של כל הצוות שלנו ובמיוחד של הבוס שלנו. הכנסתי שיטת סידור חדשה לתיקים במשרד. לא רק לפי האלפבית אלא גם לפי תאריכי קבלה. לפני כן היה בלגן גדול ועכשיו ניתן למצוא כל דבר בקלות. בכלל הכנסתי הרבה סדר בעבודת המשרד האחרונה שלי ואשמח לעשות זאת גם אתכם. פתחתי שיטה ללמד ילדים בעלי הפרעות קשב את לוח הכפל באמצעות משחק. הם מאוד אהבו את זה.
עם איזה טיפוס אתה לא עובד טוב? עם בוס שדורש גינוני כבוד. אני רוצה להרגיש חופשי עם הבוס שלי, להעריך אותו ולא להיות עסוק בגינונים. חשובה לי יותר העבודה עצמה. עם טיפוס דביק מדי ותלותי. אני אוהב את העצמאות החשיבתית שלי ומצפה מאחרים שיהיו גם עצמאיים. קשה לי במיוחד עם אנשים שלא אומרים את האמת גם אם זה כדי לרצות או כי לא נעים להם. אני מאמין שלשם הצלחה בעבודה צריך לומר את האמת גם אם היא לעיתים לא נעימה וכואבת. לא אעבוד טוב עם אנשים שלא מבינים שעבודה זה כמו משפחה. אני מצפה מהחברים שלי לעבודה להתייחס אחד לשני באופן הזה. אני לא אוהב כאלה שמוציאים עצמם מהקבוצה וחושבים שהם מיוחדים. צריך לדעת להשתלב בקבוצה.
אילו היית מראיינת מישהו לעבודה הזאת איזה תכונות היית מחפשת? חשוב לברר אם המועמד מביא אתו היסטוריה של נאמנות למקום העבודה ורצון לעבוד שנים ארוכות באותו מקום ולא להחליף עבודה בכל הזדמנות שתקרה. זוהי עבודה חינוכית בעיקרה והייתי בהחלט רוצה לבדוק את יכולתו להיות אמפתי ורגיש לזולת. זוהי עבודה יצירתית וללא התלהבות אין לה חיים. הייתי בוחנת בראיון את יכולתו של המרואיין להתלהב מהפרויקטים המוצעים. זוהי עבודה לא קלה עם הרבה אחריות. חייבים מישהו שיודע לעמוד על שלו ולדרוש עבודה טובה. עבודת התכנות הזאת דורשת חשיבה מסודרת ולוגית. הייתי מנסה במהלך השיחה להתרשם באיזה מידה המרואיין הוא מתוכנן ומסודר. אולי אפילו לשאול על סדר יומו או לתת לו לפתור תרגיל.
מהו הדבר החשוב ביותר שלמדת בבית ספר? לכבד את המורים. דבקות במטרה, לא לוותר גם אם יש קשיים. ככה השגתי ציונים גבוהים. עם הרוח הזאת אני באה אליכם. שכולנו קבוצה אחת ולא צריך לנסות להתבלט. המורים עודדו אותנו לחשוב שהשמים זה הגבול. תמיד אפשר לשאוף יותר ויותר גבוה ולא צריך לחשוש. הייתי בוועד הכיתה ושם למדתי להקשיב לילדים אחרים ולקשייהם אבל גם לא לוותר על הכללים שקבענו. נדמה לי ששילוב זה ישרת אותי גם בעבודתי החינוכית אצלכם.
איך היית מרגיש לעבוד עם בוס שיודע פחות ממך? אני לא חושב שהבוס שלי צריך לדעת כל דבר ובהחלט יתכן שבתחומים מסוימים אהיה בקיא ממנו. אם זה המצב אסביר לו כיצד אני רואה את העניינים והוא כמובן יחליט. אני חושב שתתכן בעיה רק אם מסתירים את זה שהבוס יודע פחות. אחרת אין שום בעיה. נדמה לי שכל העבודה הקבוצתית שלנו מבוססת על אנשים שונים שמתמחים בתחומים שונים. קשה לי לחשוב על מצב שהבוס ידע פחות ממני. זה לא סביר. הייתי מוצא את הדרך להסביר לו כאילו הדברים באו ממנו כדי שלא ייעלב. זה דווקא יכול לעודד מצב שהוא סומך עלי ויש לי יותר חופש. בסוף כמובן הוא יבין מה עשיתי. זה מוצא חן בעיני.
מה היית עושה אילו הייתה זוכה בפיס? לא הייתי צריך לעשות כלום משום שכולם היו מכבדים אותי. הייתי מממש את הרעיון שלי לסטרטאפ בלי לרוץ אחרי משקיעים. הייתי עושה בדיוק מה שאני עושה עכשיו. מתראיין אצלך לעבודה המעניינת הזאת. הייתי נותן את הכסף להורי שהם יחליטו מה לעשות אתו. משקיע את הכסף ביוזמות חברתיות שאני מאמין בהן ולא חושש יותר לעולם שיפטרו אותי מהעבודה.
מה את רוצה להיות כשתהיי גדולה? לא יודעת. לפי הצורך. זה חשוב יותר ממה שאני רוצה. מאוד חשוב לי למצות את עצמי בתחום הניהול. אני אוהבת לנהל, להרים פרויקטים ולראות תוצאות בשטח. מקווה שאוכל בעתיד הרחוק לנהל חברה כמו שלכם. זה תלוי מאוד במשפחה שלי. מה שהורי יגידו לי אעשה. הייתי רוצה שתהיה לי חברת פרסום משלי כדי שאני אוכל להציע רעיונות לפרסומות ולממש אותן. נראה לי שבחברתכם אוכל ללמוד הרבה וגם לתרום הרבה. חשוב לי לנהל אורח חיים מאוזן בין משפחה לקריירה. שניהם חשובים לי ואני מאמינה שאוכל לשלב יפה בין שניהם. הייתי רוצה להמשיך ולהתפתח בתחום ההוראה עם ילדים בעלי קשיי למידה כולל פיתוח שיטות עבודה חדשניות.
איזה סוג של מראיין היית רוצה בהנחה שהוא יהיה גם הבוס שלך? הייתי רוצה מראיין שיצור אווירה של משפחה. הייתי רוצה מראיין שיודע להקשיב יפה אך גם יודע לעמוד על שלו במידה ולא קיבל תשובה מספקת. זאת משום שזה עוזר גם לי לעמוד בציפיות. הייתי רוצה מראיין חי ומתלהב. זה משום שזאת סביבת העבודה הטבעית עבורי שבה אני פורח. מראיין ברור וסמכותי שאומר בדיוק את מה שהוא רוצה לדעת כך שלא תהיינה חוסר הבנות. הייתי רוצה מראיין מקצועי מאוד שמכיר את התחום שעליו אנו מדברים ויוכל לקדם אותי. לכן מותר לו לשאול אותי שאלות מקצועיות קשות.
האם צריך לאהוב מנהיג או לפחד ממנו? מנהיג שלא מפחדים ממנו הוא לא מנהיג. אני מאמינה בשילוב. לא הייתי אומרת פחד אבל הערכה בסיסית לסמכות חייבת להיות במיוחד שהמנהיג צריך לעיתים לדרוש לעשות דברים קשים. מצד שני, לא הייתי אומרת אהבה אבל איזו קרבה וחום גם חייבים להיות כדי להרגיש טוב במחיצתו. השילוב של השניים הוא טוב. אהבה למנהיג נראית לי יותר מאשר פחד. אני לא חושבת שאני צריכה לפחד ממישהו. מנהיג שאוהבים אותו זה מראה שמבינים את כוונותיו והולכים אתו. לא צריך לאהוב ולא לפחד. כן צריך לבנות יחסי אימון טובים כדי שניתן יהיה לעבוד באופן טוב ויעיל. אני מאמינה שאהבה ופחד ירדו לעולם כרוכים זה בזה. מנהיג שלא מפחדים ממנו גם לא אוהבים אותו. ומנהיג שמפחדים ממנו אז אוהבים אותו. כמו הביטוי "יראת כבוד".
איך אני בענייך כמראיין? היו חלקים בריאיון שנראו לי וחלקים שפחות נראו לי. למשל, אני לא אוהב כל כך את השאלה הנוכחית. יש בה חוסר הוגנות מסוים. לשאול אותי במצב לחץ של ראיון להעריך אותך, פחות נראה לי. בחלקים אחרים אני חושב שעזרת לי להביא את עצמי וזה טוב. אין לי שום טענות כלפיך. אתה בסדר גמור. אתה הסמכות, מה אני יכולה להגיד? אומר לך את האמת, להרגשתי, אתה שואל אותי שאלות יותר מדי אישיות. אינני יודע כמה הן נחוצות לעבודה ואולי אפילו לא חוקיות מטעמים של צנעת הפרט, שוויון הזדמנויות וכדומה. למען האמת אתה שואל אותי שאלות לא קלות אבל חשובות ועוד באופן נעים. אתה באמת מאתגר אותי ומאפשר לי גם להביא את עצמי כפי שאני. זה מוצא חן בעיני. אם העבודה נראית כמו הריאיון אתך ומה שקורה כאן משקף את העבודה אתם נראים לי מקום שמאוד כיף לעבוד בו.
